《衢州晚报》：-05/26/content_2440804.htm暴力小说
初夏已至，衢州的高校也终于迎回了师生。咫尺，衢州学院师生已返校复学。来自寰宇各地的学生回到校园，如何有序复课？濒临疫情防控带来的新课题，衢州学院推出“四色课表”，并对学生进行线上线下同步教悔。
5月25日上昼7点50分，18机自（4）班的王姝元同学戴着口罩走进了教室，把柄学号按指定座位隔位就坐，牢固地作念好上课准备。与此同期，与王姝元同教悔班的18机自 （3）班的胡佳妮同学正在学校宿舍里连线绽开电脑，作念着直播上课的收听准备。8点整，通过现场教悔和线上直播的不通常式，他们同期上了第一堂由张立平憨厚西宾的《中国近代史节录》。
将蓝本的合班上课拆分红两个小班轮替进行线上和线下教悔，是衢州学院在返校复课本领为应付疫情防控推出的一项篡改举措。与此同期，哪些课连接实行线上讲课，哪些课必须线下讲课，哪些课分批次教悔，这些蓝本复杂的情况在衢州学院返校复课的师生眼前皆不再是贫穷。
“‘四色课表’的灵感起头于健康码。”教务处处长林峰先容，针对学生入座率逾越60%的课程，课表标志红色，实施线上线下同步教悔，学陌生班轮替进课堂上课；针对因疫情原因不成过问平日教悔行径的任课教师，或跨学院多个班级合班、混班上课的通识课程，课表标志黄色，连接实施线上讲课时势，学生线上学习；针对机房、实验室上课的课程，或受教悔环境硬性但必须线下教悔的课程，课表标志绿色，实施原教悔班分批次进行线下教悔；全部实行线下教悔（含搀杂式教悔）的课程，课表标志玄色，学生上课作念到教室相对固定，把柄学号按指定位置就座。
学堂在线“上课不会拥堵，况且感到很安全，”设立工程学院19工管（1）班陈慧媛说谈，“畴昔咱们一般皆是大班上课，72个东谈主一谈上，当今把柄新课表拆分红两个小班，轮到线上讲课的时候咱们就在宿舍各自戴着耳机听课，环球皆能如期签到，学习氛围好，嗅觉比在家还自发。”
该校马克念念宗旨学院吴宏伟憨厚暗示，刚启动复学之后还很惦念学生上课的扎堆情况，然而学校推出了“四色课表”，所有的课程皆按红、黄、绿、黑四种心理所带领的进行，每周什么课该若何上被安排得清澄莹爽，“比如有些班级需要线上线下同步教悔的，我就在线下教悔时开启直播，嗅觉不仅便捷，也很省心。”
“这个课表的实施，看似浅显，却体现了学校以东谈主为本的理念。”番邦语学院教悔通知柳爱群暗示，“防疫本领，线下上课的情况太复杂了，比如要探求学生返校情况、错峰就餐、保握教室相对固定以及憨厚身体情况等，这些身分轮廓探求后，学校再汇总各二级学院的信息制定科学的课表，还要进行屡次调度，需要教悔线处理东谈主员充分融合、作念好准备。”
林峰先容，课表心理亦然及时动态调度的，更新后由二级学院发达见知到憨厚，保证教悔平日运转。比如原来因疫情原因试验黄色课表的憨厚，一段本领后健康收复平日或根除遏制了，那他这门课程就变为玄色，实施线下教悔；原来试验玄色课表的憨厚，因疫情原因需要遏制，那他只可实施线上教悔，其课表也因此变为黄色。
据悉，“四色课表”运行一周以来，红色课程占了39%，黄色课程占了13%，绿色课程占了3%，玄色课程占了45%。上课学生中65%的学生过问线下课堂上课，33%的学生通过直播过问线上学习，2%未能返校的学生通过课堂直播过问线上同步学习。“这段本领所有这个词教悔安排合理、有层有次。”林峰暗示。（通信员 余蕊 记者 吴昊斐 ）